以色列学前教育 以色列学前教育的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于以色列学前教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍以色列学前教育的解答，让我们一起看看吧。

以色列的教育理念？

以色列属于中东国家，由于地理位置特殊，自然资源极度匮乏，生存环境非常恶劣，自1948年建国以来，经过短短几十年，迅速发展成为世界上的科技、经济和军事强国。这些成就的取得离不开以色列先进的的教育制度。

以色列非常注重幼儿学前教育，体现在以下两方面：

1、 以色列重视基础教育，培养学生开放式思维。以色列在教育上，注重培养学生的开放式思维，认为提出问题比解决问题更加重要，鼓励学生探究质疑、挑战权威，打破陈规，从而培养出有想法、能思辨的创新型人才。

2、 以色列注重教育平等。以色列一部分人口是西方犹太人移民，社会经济条件和受教育水平较高，另一部分人口是较落后国家的移民，社会经济条件较差，受教育程度较低，为了解决这个问题，以色列通过了免费教育法案，实行在高中年级实行免费教育。

3、 以色列重视孩子的心理健康发展。以色列是一个在战火中壮大起来的国家，和平来得不易，因此以色列很注重儿童身心健康成长，只有整个民族强大了，国家才能兴旺发达。

印度莫迪经济和日本安倍经济，是成功的还是失败的？

谢谢你邀请，从整个世界经济来讲，因为疫情，整个都有下滑的状态，印度莫迪的经济论，给我的感觉是经济没有在增长，因为抵制中国制造，反而是力不从心的走下坡路，日本安倍一直保持沉默，不像莫迪那样狗急跳墙的针对中国，在疫情期间日本的经济也在下降，幅度不大，没有成功失败一说

看印度莫迪经济学和日本安倍经济学是否成功，其实只需要看日本和印度经济，现在情况如何就可以了。

日本和印度经济，无论是从结构性还是发展阶段来说，都没有共同点。但是经济增速在两位领导人当任之前，都没有达到国际地位应有的水准，但是无论是安倍还是莫迪，都较好的扭转了这种情况，虽然仍然没有达到大家期望的水准，但是也做出了一定的努力。

先说安倍，之前日本的政局一直非常动荡，10年9相的原因就在于，并没有人能够把日本从经济停滞当中拉动起来。但是安倍上台后，非常强力的提出了安倍经济学，贯彻了负利率和极端的经济刺激计划，让日本经济较好的从停滞中恢复，虽然现在看来效果非常不明显，但是如果没有安倍经济学，日本经济就更糟糕，这也是为什么安倍能够持续当选的原因。

再说莫迪，印度的经济基础非常糟糕，因为基础建设和政局的问题，但是从古吉拉特邦的建设开可以看到，莫迪对于基础建设和经济的理解非常独到，上任之后也通过了废钞，税制改革和拉动基建的方式，带动了经济增长，起到了一定的作用。

所以说，也许两人的成绩单并不能达到大家的预期，但是还是做出了一定的努力的，可以给他们打到70~80分。

日本是发达国家，印度是发展中国家，拿来比较不太恰当。从两个国家的经济表现，我认为都是成功的。

自安倍2012年执政以来，日本的GDP保持了持续的增长，目前日本依然是全球第二大经济体，2018年GDP为4.97万亿美元，增长了0.79%。

自莫迪2014年执政以来，印度GDP同样实现了持续增长，2018年印度GDP为2.73万亿美元，增长6.98%，排名全球第七。

日本的增速在发达国家中并不算高，但以日本的国土，长期处于全球第二大经济体，基数大，能保持这个增长水平已经很不错了。印度则在发展中国家处于领先水平，成为近几年来经济增长最快的国家。

安倍和莫迪的执政成绩都不错，这也是两人可以继续连任的原因。但经济的发展，本身是多年累积的结果，要说有多成功可能很多人也无法认同，因为很多问题依然没有解决，成为未来中长期持续性的困扰。

看下面的数据：

（一）日本

从数据中可以看到，日本实施的是负利率，属于极度宽松的货币政策，安倍想通过大量释放流动性来拉动经济，但实际效果并不佳，在持续的负利率之下，通胀水平只有0.3%，这意味着什么？意味着日本的消费根本起不来，消费起不来，社会总需求无法上升，要想经济加速基本上是不什么可能的。

我们试图用简短的概括来看两个国家对于经济的政策总思路。

日本安倍经济学，极端货币宽松政策，和灵活财政政策。

日本腾挪空间不大，其政府债务水平占GDP比重超过200%，所以其没有财政政策空间。所以实施负利率，用宽松来拉动停滞的经济是唯一选择，并没有什么新鲜。而财政政策上安倍不可能扩大赤字，于是安倍调降了企业税，但是不得不用调高消费税作为补充。这让人感觉安倍的经济一定是鼓励外向型，因为消费税抑制消费，而企业税降低促进就业增加。如今日本失业率2.2%左右。经济稳定，但是政府财务依然不可持续。所以，螺丝壳里面做道场，安倍政策上做得还可以。不过日本经济如今趋向有些封闭，包括技术方面，包括日韩争议。实际上，这些都和安倍政策初衷大相径庭。因为如果外贸不振，你就不应该提高消费税。

印度莫迪经济学，扩大政府在经济配置中的地位。

莫迪，废钞令，引入商品服务税，实施破产法主导经济出清。实际上印度经济的特点就是小政府但是没有大市场，政府在经济中的主导力量非常弱。而印度人的印度教又产生了很多扭曲的现象，比如极端的安于现状的民族性。这有多种解读，但是莫迪的政策偏向于提升印度人的民族性。扩张税收收入，用废钞令来打击逃税，同时将非正规经济纳入到规范中，扫除税收死角。但是印度难以解决的问题，其实是贫富差距问题，其增加政府补贴，投入，基础设施建设。最终还是需要提供更多穷人的机会。印度识字率只有7成，比撒哈拉以南67%的比例高那么一点点。这个国家最需要的基础设施其实是教育和扶贫脱困。

然而……

安倍不能解决人口老龄化，不能解决日本少子化，不能解决200%的政府债务占比，但是稳住了就业。莫迪提高了印度政府的经济影响力，凝聚了一定的印度国民性，让印度更加团结。但是莫迪不能解决贫富差距的问题，不能解决印度政府效率偏低的问题，印度教迟滞发展的问题，以及落后的教育覆盖问题。各有各的难处，各有各的努力。

到此，以上就是小编对于以色列学前教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于以色列学前教育的2点解答对大家有用。