学前教育中班实习记录 学前教育实训中期小结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育中班实习记录的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前教育中班实习记录的解答，让我们一起看看吧。

学前教育专业幼儿园实习累吗？

据我了解，如果你是带年龄很小的孩子，可能会很心累。因为年龄小的孩子，上厕所要全程陪着去，然后吃饭喝水也可能需要你去喂的。年龄小的宝宝也比较好动，可能会满教室乱跑，你会害怕他摔着，磕着，碰着。所以需要你付出很大的时间和精力的。

如果可以选择的话，尽量带年龄大一点的班级比如5岁以上，这时候孩子就会懂事一些，也有一些生活自理的能力了，能够听话学习。

如果英语好的话，建议可以去培训机构做英语老师噢，会比幼儿园轻松一些。

这个要看你自己是怎么想的，现在到任何地方实习可以说都很累，并且什么脏活累活都会让你干，如果你是奔着到幼儿园学东西的，那么到了幼儿园你会挣着抢着做事情反而还不会觉得累，这样也能让你所学专业得到锻炼，各方面也能成长你自己，每天都有学到你自己想要的东西，这样以来你就可以很快逃离实习，自己独立带班。希望你到幼儿园是奔着学东西的心态去的！看好你哦！

这个累看你怎么理解了。幼儿园实习的内容不外乎这几个：保育，教育。

保育就是保证孩子们的身体健康，时刻注意孩子的一举一动。比如在小班，要注意孩子有没有尿湿裤子、有没有哪里磕磕碰碰了；在中班、大班注意孩子的安全。

教育方面，认真备课，总结，多思考怎么安排课程可以让孩子更好的发展。

在幼儿园实习，一天基本都是站着的，一天感觉都在忙，但是又不知道到底忙了个啥，就是很琐碎的事。多干一段时间，身体方面不会觉得多累。

要说累，主要是心累了。如果遇到一个班有30个孩子，老师就很操心，老师少，孩子多，不能保证每一个孩子都照顾到，如果出现某两个孩子打闹，造成一些咬伤、碰伤，这真的很头疼；家长理解都还比较容易解决，家长如果不理解，那就要好好和家长沟通了。不过你是实习生，不需要太担心与家长沟通方面，这些有主班、副班老师或者生活老师处理，你在旁边学习经验就好。

在幼儿园还是挺快乐的，孩子们很可爱。孩子们觉得老师很厉害，对老师很崇拜，什么都喜欢和老师说，特别天真!当你看着那些单纯的小眼睛看着你，对你笑，对你产生依赖的时候，你会觉得自己的付出都是值得的!

作为实习老师，好好的用心对待孩子，多一些耐心和责任，你的实习期不会觉得多累的！

幼儿教师怎样管理班上调皮的小朋友？

大家好，我是呗呗糖育儿，也是一名幼儿园高级教师。

在幼儿园调皮的孩子每班都会有那么几个，我的体会是只要我们用心加以引导，用体贴和关爱对待这些孩子，他们一定会让我们有惊喜的。对待调皮的孩子，我们一般会这样进行教育的：

一、让他们帮助老师做一些力所能及的事情。把他们浑身无从释放的能量通过正当的途径释放出来。我请他们给小朋友分盘子、勺子，帮小朋友叠被子，安慰那些不愿来幼儿园的小朋友等等，培养他们的责任感。

二、赋予他们重任，让他们感到自己存在的价值。这些调皮捣蛋的孩子，自我约束力很差，缺乏自我控制能力。我可以让他们当“小小侦察员”。来“管理”其他小朋友，这样他们在要求别人的同时，会树立自我管理的意识，从而潜移默化的增强自我约束能力。

三、以正面的表扬激励来启发他们。孩子都喜欢表扬、赞赏，孩子虽然调皮，但他们身上总有闪光点，我们应看到他们的长处，哪怕是一点点闪光之处也不应该放过。让他们自己和别的小朋友没有什么区别。如果他们做错了事，教师应灵活处理，切忌盲目批评。

通过以上方法教育调皮孩子，你会发现，其实他们并非“另类”，他们与其他小朋友也没有什么大的区别，也需要表扬，需要爱，需要呵护，需要成人的提醒。与这些孩子相处好，对教育和培养好全班幼儿的良好行为品质也就起到了以点带面的作用。

幼儿教师怎样管理班上调皮的小朋友？教你快速读懂孩子的内心世界。

很多幼儿教师工作一天下来精疲力尽。因为班级里总是会有很多调皮的小朋友，把你气到几乎要崩溃。​但你会发现很多调皮的小朋友都比较聪明的，有时甚至比乖巧的小朋友反应还要灵敏。当然也有一些好动不安的孩子，自己控制不住自己的好动。

怎样管理班上好动调皮的小朋友，我从两个方面来给大家解析。

第一类：聪明又调皮型孩子，这种类型孩子大部分父母都是有一定的知识层面的，培养的孩子属于活泼开朗，外向型。还有一部分是隔代教育，溺爱环境成长的孩子。​这类孩子应该多给予重视，多参与思维型的游戏。多鼓励，多带动，让他成为班级里的榜样，这样他就会很有成就感。同时给他树立理想和目标。一位优秀的老师可以改变孩子的一生。

第二类：好动不安型。这类型的孩子我们要从两方面来分析。​一种是外因，可能是家庭环境，比如爸爸妈妈特别溺爱孩子，孩子属于散养，从小没有培养孩子的良好习惯和秩序感。一种是内因，孩子的触觉敏感。触觉敏感有多种原因，例如是剖腹产的孩子，没有经过产道挤压，造成先天的触觉不足，后期又没有进行抚触按摩，所以孩子就有可能会出现触觉敏感。这种类型的孩子，建议多做抚触按摩，多做感统训练。可以和家长沟通，让家长在家里给孩子进行深度抚触，在幼儿园多做感觉统合训练的游戏。

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到此，以上就是小编对于学前教育中班实习记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育中班实习记录的2点解答对大家有用。