学前教育专业专业设置 学前教育专业专业设置方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育专业专业设置的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育专业专业设置的解答，让我们一起看看吧。

学前教育相关的专业有哪些？

学前教育的相关专业主要有：教育类、语文教育、数学教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、地理教育、音乐教育、美术教育、体育教育、思想政治教育、初等教育、现代教育技术、特殊教育、儿童康复、人群康复、综合文科教育、综合理科教育、计算机教育、应用心理学、教育管理、中国少数民族语言文、书法教育、俄语教育、舞蹈教育、心理咨询与心理健康、武术、民族传统体育、艺术教育、科学教育、茶文化。

学前教育国控专业是什么意思？

学前教育国控专业是指由国家教育部控制的专业，其设置和开设需要经过教育部的审批。

这类专业的设置是基于国家政策发展和社会需求，旨在培养适应社会需要的高素质专业人才。

对于学前教育国控专业来说，它突出“有爱的教育”办学特色，培养具有“以幼儿为本”理念的专业人才，他们掌握学前儿童身心发展规律、学前教育基本理论，并具备幼儿园游戏与指导、教学活动设计等能力。

高职院校在申请开设这类专业时，需要通过全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台进行网上申报，并经过省级教育行政部门上报教育部审批，教育部组织专家评议并经行业主管部门审核通过后公布审批结果。

学前教育专业主要学什么专业？

学前教育专业主要课程

1、教育学。

一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

2、教育史。

以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程，总结历史经验，探讨客观规律，为解决当代教育问题提供启示与借鉴，并预示其发展方向。

3、教育学概论。

教材内容力求做到简明、全面、丰富、有代表性。由于本教材强调了教育理论的基础性和实用性，具有提纲挈领的特点，因此不但适合于院校在校学生使用，也适合于函授教育、成人教育、自学考试的学员使用。

4、儿童发展心理学。

儿童心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学。《儿童发展心理学(修订版)》既是综合性大学、高等师范院校心理学系和教育系的教材，也可作为儿童教育工作者从事教学和科研的参考用书。

5、普通心理学。

学前教育专业主要学习学前教育的相关知识和技能
在学前教育专业的学习过程中，学生主要会学习如何了解儿童的心理、生理、智力、语言、社会与情感等方面的发展规律，以及如何设计和实施针对学前儿童的教育教学活动，如课程设计、教学计划、教学内容制定、教具与游戏设计，以及如何了解和应对学前教育中可能出现的问题等等
学前教育专业的学习内容还包括家庭教育、健康管理、综合素养和专业素养等方面的内容，这些内容都是为了培养学生的实践能力、创新意识、团队协作能力以及处理问题的能力

专业基础课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规。

专业核心课程：幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。

到此，以上就是小编对于学前教育专业专业设置的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育专业专业设置的3点解答对大家有用。