家庭教育经验交流稿 家庭教育经验交流稿怎么写
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育经验交流稿的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育经验交流稿的解答,让我们一起看看吧。
与父母的代沟真的非常大,我们应该怎么样去有效沟通,避免家庭不和睦?
你这个是很常见的问题,我按照本人的经验给你几个建议:一,先从自身考虑问题,看看自己说话的时候是否带有情绪,尽量做到心平气和的沟通;二,转换关系,其实我们和父母虽然有年龄上的差距,可能也有一些无法跨越的代沟,但是并不影响我们成为好朋友。当你和父母能够以朋友的身份沟通时,你会发现其实一切都是很简单了
老一辈的有些思想是根深蒂固的,时代进步那么快有代沟本身是很正常。
在有些事沟通中我们有时可以代入的去了解他们为什么会那么想换个角度去理解下他们的本意,那么我们也要把我们的思想进行转换换种他们能理解的思维去进行交流。
我给出的建议是:
1,清楚定位自己与父母的关系,他们是你的恩人,恩重如山!这份恩是你一辈子都报答不完的。当你想生气的时候,多念念父母恩重,气就平了。
2,“孝”字摆在前。自律,审视自我行为有无违背孝道。
3,在与父母观念起冲突时,不要立即反驳与之争执。心中默念“你们是我恩重如山的父母,感恩你们,都是我的错,请原谅”十遍。感恩心升起,嗔恨心就下去了。
4,当你觉得心中不高兴的那股火气压不住时,建议你去趟洗手间。去完之后你会发现“火气”变小了。避过“战火”锋芒。
5,事后找个轻松愉悦的时刻,再跟父母解释,表明自己的见解。
如此这般,家庭一定会和协美满,和睦安康!
代沟其实就是隔阂。而产生隔阂是因为双方看彼此过于片面。就如盲人摸象。
如果我们无法改变世界,那么我们就改变自己。父母是长辈,而且三观早定,不太可能由我们去教育改变,那么为人子女的我们,需要做两件事。
一、通过了解做到理解。沟通从尝试了解他们的过去开始,提问越详细越好,聆听越用心越好。只有真正了解上一辈人经历的人和事,才有可能明白他们对一些事情,偏执和坚持的缘由。否则单凭沟通两个字,是很难做到理解的。
二、通过表达传递殷勤。百善孝为先。孝虽在心,然而体贴的问候,殷勤的陪伴,都是必不可少的。你以为你心里是尊重的、孝敬的,但如果表现出来却总是一副居高临下不耐烦的样子,甚至是斥责教训的口吻,老人肯定意未暖心先寒,也是产生隔阂的重要原因。老小孩老小孩,要笑着哄,转着劝,就如你小时候,父母对你那样。
子欲养而亲不在,是每个为人儿女永恒的心伤。那么趁他们健在,用我们温暖的问候,去化解父母年已迟暮的悲凉;用我们殷勤的陪伴,送去天伦之乐的分享,是为孝!
(图片来自网络,不适可删。)
父母和儿女代沟的问题,大多家庭都存在。父母辈的思想观念和习惯是他们用了一生养成的。尽量避免从言语上去改变他们的观念,以免造成不必要的矛盾。我家也存在,每年春节回家,做好吃的是少不了的,剩下饭菜也是常事,有的菜剩了2天了父母还不舍得倒掉,我们倒掉后老妈会唠叨半天,我们也苦口婆心的告诉她剩菜吃多了对人体的危害,可是怎么说都没用,思想观念她改不了。后来每餐我们尽量少做,吃好饭不让父母收拾碗筷,我们自己拿到厨房收拾,她看不见就不会说了。
一个家总是因为琐事和父母争执是没有意义的,你改变不了她们,她们也在试图改变你,何必呢?有的问题是可以用行动去解决,尽量避免不和睦,这就要你针对问题本身去解决。
家长应该如何和孩子交流?如何正确引导孩子?
亲子间的交流很重要
家长首先应该重视孩子的感受,多站在孩子的立场进行沟通、交流。
我觉得不论夫妻还是亲子,每天一定要有无意义的交流时间,聊有趣的事、电视节目、哪怕一天的流水账都好,让孩子愿意听你说话,也愿意和你说话。
因为现在家长普遍喜欢说教孩子,一开口就是讲道理,这不对那不对。完全不询问孩子的意见,所以孩子长期被指责、教育、打压就慢慢不想说话了。
所以,你是独立的,孩子也是独立的,一定要重视孩子感受,聆听他的内心,帮助孩子健康成长![玫瑰]
通过我和我家孩子的沟通经验我认为:
一、少说多听
聆听是一门艺术,认真的聆听可以拉近人与人之间的距离。
费斯诺定理指出人有两只耳朵却只有一张嘴巴,这意味着人应该多听少讲。
多听能从孩子的语言里得知他想表达的问题,你才能更好的回应他的回答。
二、读懂孩子的内心
我有段时间总是巴拉巴拉自己说的多,也不管孩子内心咋想的,只管自己说,起到了反作用,后来我就换了一种方式,先和他聊,发现他内心深处真正想要的东西,所谓对症下药就是这个理,要抓重点。
三、不吼不叫,换位思考
这个时候不能大喊大叫,要站在同龄人的角度去沟通交流,这样才比较顺畅,如果一味以大人高高在上教育的姿态去聊,肯定不会有沟通和交流的效果。
四、正确引导
感谢邀请!
交流要改变双方的角色,不是与父母和子女的角色进行交流,而是双方与朋友间的角色开始交流。平时与孩子相处,可以轻松一些,多一些鼓励,少一些说教。我举个例子,孩子上一年级时,一天中午,我回家就听到婆婆和女儿在争吵,女儿说笔是她捡到的,她就可以留下,婆婆不同意她留下,说以后会让她变坏 。让我评理。
我去看了一眼那支笔,因为我经常到文具店买办公用品,知道那笔价格不便宜,我没给孩子买,她自己也不会买。
我就拿出笔对女儿说,这笔真漂亮,你是怎么得到它呢?女儿讲述了她捡到笔的经过。我就给她讲,如果你把自己喜欢的东西丢了,这时你会怎么样?(肯定很难过),你希望捡到你东西的人归还吗?(希望)同样别人丢了心爱的钢笔,也希望你归还。你觉得呢?下午集队女儿就把笔交给了失主。
父母是孩子的第一任老师。家长应该鼓励孩子自己去实践,通过她自己的经历认识世界,在她遇到困惑时,偶尔给出自己的意见和建议。
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