家庭教育最重要的是什么 家庭教育最重要的是什么方面
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育最重要的是什么的问题,于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育最重要的是什么的解答,让我们一起看看吧。
家庭教育的最重要的四件事?
家庭教育的最重要的事件是就是。第一要亲子陪伴 。第二就是亲子阅读 通过阅读不仅可以丰富他的内心 让阅读增加他的谈吐 开阔眼界 。可以让他成为一个有思想的人 。第三就是运动锻炼 。运动锻炼可以提高孩子的免疫力 强健身体 。这就是最重要的养成习惯 让孩子养成一个好习惯真的很重要 。不仅有利于个人生活能力 自理能力的提高 还可以养成健康的好习惯
什么是家庭教育中一种最重要最经常教育形式?
身教是家庭教育中的一种最重要、最经常的教育形式。不管家长们自觉...言教也是家庭教育中必不可少的教育方式。
家庭教育的重要内容:
1、培养爱国主义。爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量;
2、培养责任心、义务感。既是家庭美德的内容,又是社会公德;
3、勤劳节俭的教育。勤劳节俭是一个人的立身之本;
4、生活能力的培养。让孩子做到自我判断、自我解决、自我规划、自我管理以及自我改进;
5、人生价值教育。让孩子意识到人的一生所具备的价值;
6、情商教育。提高孩子的情商,可以让孩子在人际交往中得心应手。
家庭教育,最重要的应打好什么基础?
俗话说,什么样的家庭教育出什么样的孩子,这话虽然不是绝对的,但此类现象确实会占比很大。一个家庭教育环境会影响孩子的一生,孩子可能会随着家庭影响顺势成长,也可能向着完全相反的方向逆向成长。
很多人都认为学习好就是好孩子,所谓“一优遮百丑”,其实,家庭教育最重要的并不是完全用学习成绩的好坏,是否能考上名牌大学来衡量的,如“北大弑母案”等等一系列高学历学生犯罪,应该和家庭教育都有很大的关系,所以要让孩子“不成才,但一定要成人”。
培养教育孩子具有良好的道德修养、遵纪守法、谦让有礼、孝顺友爱、自强自立、自尊自爱,有责任心更要有一定的承受挫折能力,这才是家庭教育应该具备的最重要的基础,具有这样品德修养的孩子,将来一定会成为国家的有用之才,家庭的支柱,父母的骄傲,无论从事那种行业,也都一定会有所成就!
我的孩子是娘家妈帮忙带的。孩子一岁零三个月会走路时才狠下心留给老妈。都说嫁出去的姑娘,泼出去的水,不能再麻烦娘家帮忙。帮我是心疼我,我知道。
孩子本是可以交给他爷爷奶奶带的,只是我不喜欢公婆家的家庭氛围。就说婆家奶奶吧!三个儿子 ,每家轮流半个月,八十多岁的老太太每次都是自己一个人算着日子,再一个人抱着被子颤颤巍巍的在三家之间辗转着,我还没看到她三个儿子帮过忙。有一次,刚轮大伯家没几天,大伯和家公就打起来了,当着老太太的面骂骂咧咧“你不养我养!以后老妈我来养。”“谁不养了?……”一边,二伯在老太太这里,只见她边抹眼泪边说“两顿了,我实在是饿的受不了了!”原来,大娘去瞧闺女了,孙媳妇只做了自己的饭,大伯喝点酒就不吃饭了,都把老太太给忘了……
看着一出出闹剧,我实在是不放心孩子留这里。这里让我感觉不到温暖不说,反而是心生恐惧。家和万事兴不只是说说而已。
家庭是孩子成长最重要的一个场所,家庭教育对孩子一生的成长起到至关重要的作用。
家庭教育最应该打好的基础有以下两个方面:
1.彼此相爱的父母是家庭教育的地基
在家庭中,夫妻关系是否和谐都会影响到一个家的氛围。
在一个良好氛围的家庭中,本身就是一个好的家庭教育。
2.彼此信任和尊重是家庭教育防腐剂
家庭教育中顺利通行离不开各家庭成员的配合与接受。
最近热播剧《小欢喜》,方圆夫妻和孩子间之所以不管怎么意见不合,都会很快过去。
通过看剧不难发现,从小开始只要方一凡想要的,而且是能够被允许的要求,都会被满足。
到了青春期,就算在学业,择校等问题上有分歧。
首先谢谢你的邀请,今天心情特别好,就喜欢回答问题
第一,我注重的是夫妻关系还有家庭氛围,我觉得只有好的家庭关系才是幸福生活的关键,所有影响家庭关系的事我都不做。当然,是在不破坏原则的情况下。这样也会对孩子有好的榜样教育
第二,我注重的是家庭经济基础,有了好的氛围,我们就要更努力的建设经济基础,因为经济基础是享受幸福生活的必须条件。
第三,就是孩子的学习教育。
家庭教育对孩子来说至关重要,那么怎样的家庭教育才是对孩子最好的?同意虎妈猫爸吗?
你好,家庭教育是很确实对我们来说特别的重要。我也一直在琢磨这个问题。
为什么会有这种看法,是因为有些问题,在有些小孩小的时候是不难被发现,都是在长大之后才发现,为什么小时候这个小孩子特别的懂事,长大之后有着各种的抵抗,比如他不敢跟去谈一段恋爱,他不敢跟人接触,他为什么变得不愿意和父母交谈,当父母发现的时候,他们已经觉得很无能为力。
家庭教育首先在于家长的先自我教育,在我们要走进一段婚姻之前,就要开始规划一下,自己要以一个什么样的状态进入一段婚姻,甚至和你的另一半模拟一下婚姻的状态,在婚姻前两年可以这么做。
而当我们开始有了自己宝宝的时候,在宝宝不同的阶段,我们给予他一些不同形式的关怀和指导,父母的角色是一个引导的角色,在感觉小孩子走错路的时候,稍微拉一拉绳子,提醒下他,让他自己有一个辨别的能力去调整方向,而不是告诉他应该往哪个方向,哪个方向是正确的,只有这个样子,小孩才能渐渐有了自我的分辨能力。让小孩子做自己生活的主人,不去过多干涉他作为他生活主人的权利。
在小孩子6岁前,要怎么去培养小孩,可能我的观点和其他一些家长的观点不同,在6岁前,少让孩子接触太多的东西,因为这个时候,他们还没有分辨的能力,如果让他们接触太多,他们不懂得怎么去分辨,相反给他一样东西,让他发挥人类最原始的本能,让他在一段时间内思考一样东西,慢慢形成他自己的分辨能力系统。
《家长教育与讲座:好家庭胜过好学校》
很多父母总是抱怨自己孩子“不听话”、“不好管”、“没出息”、“太懒惰”。
建议,在你数落孩子之前,首先应反思自身。
哈佛大学一个课题组调查了100个孩子家庭,发现:“好家庭”和“坏家庭”的区别一目了然,并用八张图总结出来:
结论:有什么样的父母就有什么样的孩子,家庭教育的水平决定着孩子发展的高度。
一、对话与沟通
二、安全
三、表扬与指责
四、爱的表达
五、言传与身教
家庭教育对于每一个家庭来讲都是很重要的,那么怎样的家庭教育才是对孩子最好的教育呢?
我想从两方面来讲,
一、对于孩子的培养方面。作为家长应从小培养孩子的独立自主的能力,培养孩子从独处到独立有个循序渐进的过程,独处是让孩子摆脱对父母的依赖性,因为在独处的过程中会发生各种情况,各种问题的出现,出现问题怎么办呢?让孩子自己想办法解决问题,久而久之独立自主的能力就变强了,孩子的内心得以锻炼,也变得强大了。这也是使得孩子从独处到独立的过度就是顺其自然,水到渠成了。
二、家庭环境和家庭氛围方面。为孩子营造一个良好的家庭环境和家庭分为最重要的因素莫过于夫妻和睦了。夫妻恩爱,相敬如宾,执子携手,白头到老,这样的家庭出来的孩子往往性格开朗,交友广泛,为以后的人生之路铺垫了扎实的基础,再往后说一步小孩成家之后家庭同样会家庭和睦的。环境营造好了,之后就是具体方法了。1,尽可能的多陪陪孩子,多与孩子沟通。2.培养孩子的阅读习惯,这点会让孩子在今后的生活和工作中受益匪浅。
对于虎妈猫爸型的教育,我取中间值,因为有部电视剧(虎妈猫爸),电视剧本身就是艺术的升华,艺术源于生活但高于生活,剧中妈妈太严厉,爸爸太温柔了。太严格了对孩子的性格有很大影响,容易造成孩子性格内向,不利于孩子的身心发展。那猫爸呢,又太溺爱孩子,众所周知对孩子也不好。总之,还给孩子一个健康快乐的童年,是对孩子最真挚的爱!
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我真的很同意虎妈猫爸,说说我的自己的经历吧,我闺女今年虚7岁,5周半,现在说话撒谎一套一套的,撒谎的话就顺嘴溜。真的一点不夸张,这样怎么造成的啊,就是他爸的溺爱造成的,经常背着我干这个,然后告诉她怎么撒谎瞒过我。就在昨天我打她一顿,因为睡觉前她吃了一个香蕉,我就没让她吃别的,她自己一个人一间房间,因为我奶奶这两天也在我家,我就顺便给我奶奶也拿了一个,她看见了,没说什么,她让我快去睡觉吧,因为她也想睡觉了,我就假装睡觉,实际我在房间门口看着,我就看见她光着脚,手上拿着拖鞋,走到我奶奶的房间,然后她一回头就看见我了,就回房间了,我就去问她你去太奶奶房间干嘛,她说就想看看房间,我就在问一遍,她说想跟太奶奶睡觉,我说最后一次问你你想干嘛,她说就想睡觉,我就一巴掌打到她嘴上,我说你想吃香蕉吧,她不说话了。我气得上火,反正嘴给打肿了,这是什么啊,这是教育的问题啊
对于中小学学生来说,家庭教育和学校教育相比较,哪个更重要?
(故事)好友在国企工作,曾做过老师,对儿子的学习格外上心。儿子上小学,是在国企自办的学校里。学校的老师和好友都是同企业的职工,大家联系自然紧密。好友与老师沟通孩子的情况,那是经常的事。对孩子的教育有的放矢,效率自然高。另外,好友工作认真,经常在家中加班加点写材料;参加函授学习,在家中看书写笔记。孩子有样学样,学习认真,各方面都不错,每年都是“三好学生”。
小学毕业,孩子到地方上一所教学质量不错的学校上初中,住校。家长和老师们不熟悉,联系也不多。到期中考试,孩子的英语成绩很差。多次盘问,孩子才说,刚开学不久,学校换了英语老师,新老师一来,就撤了孩子的课代表,也没说明具体原因。孩子心里没过去这个坎,发愿不学这个老师的课。知道情况后,好友做了孩子的思想工作,同时给班主任打了电话,希望共同做孩子的工作,让孩子放下包袱,争气赌气学英语。班主任和孩子谈了,但效果不明显,一直到毕业,孩子的英语成绩都不太好。
(分析)小学生,主要的成长环境在家庭,家庭是他们第一所学校,家长是他们的第一任老师。家长通过自己的言传身教,通过家校互动,潜移默化地影响着学生。儿童期孩子心智的不成熟,也便于家长管理。好友的孩子即属于此。
中学生的主要活动环境变到了学校。他们正处于从童年期向青春期过渡阶段,呈现半成熟半幼稚的特点。这就需要学校和老师正确引导。比如好友的孩子,若任课老师在免去孩子课代表后,能正确引导,消除师生间的隔阂;若班主任能及时关注,协调师生关系……孩子岂会是这样的结果?另外,随着孩子年龄的增长,身心的发育,知识的增多,视野的开阔,家长的教育能力会越来越不足,对孩子的影响力也会越来越小。
(结论)为此,得出结论:小学生,家庭教育相对重要;中学生,学校教育相对重要。
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