家庭教育失败的例子 家庭教育失败的例子有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育失败的例子的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育失败的例子的解答，让我们一起看看吧。

如何看:子不教父之过，教不严师之惰及老师不敢管学生的原因？

社会是个大熔炉，人们的思想、意识、行动、关系等，都是在这个大背景下产生、进行的。社会风清气正，人在坏，坏不到哪去；社会污烟障气，多数人好不到哪去。家庭、学校的管理和教育，在社会的现实面前，就像磁瓶一样，一碰就碎。

估计没有家庭和学校，会教育孩子不爱国，但现在，爱国教育却养出了些卖国党、恨国党，你觉得是什么原因？我觉得就是我们整个社会的价值观出了问题，虽然表面上提倡艰苦奋斗，公平公正，但社会现实却离这些很远，孩子们不傻，在这上面，眼睛亮着呢？你说，他是听你说，还是跟着感觉走？

那么问了，家庭、学校教育没用吗？不，也非常重要。但它起的是增砖添瓦的作用。或者说外因的作用。即社会环境相当于内因，它决定人是什么样的，而家庭、学校是外因，起监督、矫正及改造的作用。不过，在科学知识上，学校起的是传授系统知识的作用。

要培养新时期的优秀合格的人才，必须社会、家庭和学校共同努力，单纯强调哪一面都是完不成的。首先，全社会要树立正确的人生观。这需要领导、党员代头，全民配合，家庭、学校紧跟。其次，要确立正确的师道尊严。在学校里，学生必须服从教师的教导和命令，确定惩罚的具体标准，及无赖学生的处理办法等。再次，家庭要配合社会和学校，经常的进行思想教育，检查作业等，不要甩锅等。还有，家长不能动不动就找学校的麻烦，这必须由国家来确定规则。

我们全社会都要严肃对待教育，否则，中国将来会向何处去还不好说。但愿我们的国家会越来越好！祝愿我国会越来越好！

如何看：子不教父之过，教不严师之惰及老师不敢管学生的原因？

“子不教，父之过。教不严，师之惰”语出《三字经》，意思是：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错；只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。

《三字经》是中华民族优秀的文化遗产，可以称作启蒙教育的典范。千百年来，家喻户晓。

中国古代十分重视养子教子，先贤们认为，严师才可能出高徒。生养孩子就应该严格教育，如果忽略教育，这是父亲的过错。老师对学生就应该严格教育，如果不严格要求，这就是做老师的懒惰了。

在古人看来，严格的教育是孩子通往成才之路的必然途径。

可是，现在的父母和老师是怎样做的呢？

在对孩子的教育问题上，部分父母是既“养”，也“教”的。他们对孩子严格要求，是孩子成长路上的导师，让孩子少走弯路，身体、心理都健康成长。

可还有一部分父母，对孩子“养”得不错，但是缺乏“教”，只充当了孩子成长路上的“保护伞”。

他们的做法是：

如此种种，看似父母爱子心切，希望孩子过得幸福美好，但实际上是他们亲手害了自己的孩子：要嘛品行差，要嘛学习成绩差，要嘛长大后个性原因不能融入社会，要嘛干脆直接培养成了“啃老族”。这，就是做父母的对孩子犯下的大大的过错！

一个优秀的孩子直接性的与家教有关，其实家庭教育更是一个优秀孩子好品格的成长基石，家庭教育离不开家庭生活日常的家训，所谓的良好家教，父母的一言一行从牙牙学语的幼儿期孩子们就耳染目睹的，这些直接和间接的慢慢都在不知不觉输入给了孩子成长的任何一个时间段里，父母就像是模拟图孩子们都是看着家长们成长的，所以为什么经常有人说某某的孩子长得很像某某的父母不光长相还是性格品行方方面面都可以看见大人的影子，很多人就会说这个很正常，源于科学基因遗传学等等这些都有可能，其次我想说的是大家是不是忽略一个问题，难道更多的是长期的生活习性和环境的愿意主导的原因，而且据科学观察，哪怕是有的孩子天生没有任何血缘关系但是和谁长期生活一起也能培育出一个非常优秀很像收养人的，所以很多孩子的未来真的和孩子长期生活在一起的人或是环境而来取决于将来会是个什么样的孩子，那么谈到这些就直入主题了，子不教父之过教不严师之过，那么难道真的是这样吗，事实真相当然是这样的，因为孩子他们在授权给谁来教就必须谁应该肩负起这个伟大的教育工程，孩子在家庭里就必须是父母来管教，在学校就必须是教室的职责，那么同样的孩子同样的老师教出来的孩子为什么会有天壤之别呢，大家有没有很仔细的思考过这些问题，所以最终的答案是孩子的囧途各异残差不齐品行优劣更多的是取决于家庭的教育。老师只能是替作为父母们工作忙碌时临时带领来照看和教育孩子们的时间段里，教师也只能是与孩子们父母同步共进的在培育孩子们。[可爱]所以有时老师们也不可能的替家长们来全部承担起孩子的未来教育的导致好坏。老师们也没有那么大的本事或是直接影响孩子们的思想或是惰性。

到此，以上就是小编对于家庭教育失败的例子的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育失败的例子的1点解答对大家有用。