家庭教育微课堂 知子花开家庭教育微课堂

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育微课堂的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育微课堂的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育讲座微课堂如何落地？

家庭教育微课堂落地不是一件难事，难得是你的课有真材实料，真的对家长有所帮助，真的能帮家长解决问题。

当你具备了一定的能力，随便一个分享都能打动别人，针对实际的问题你有解决的办法，落地是水到渠成的事。

个人建议，先在自己家庭、亲人和邻居已经朋友家里，免费多多实践实践，反思一下自己的教育方式，以及他们的反馈。这样，先有一个充足的准备，然后再去寻找同仁和伙伴。加油，机会总是留给有准备的人！！！！！！

打铁还需自身硬，让自己成为一束光，自然能照亮世界，家庭教育微课落地并不难，难在是否能给予他人真正有帮助，只是微课堂讲解，没有落地可执行方案肯定不行。关键是微课堂讲解的内容是否有可操作性。

首先我没有您具体活动企划，也不知道您所说的讲座微课实施形式，所以只能空想来说几点。

世界上不是有两件难事吗？把别人钱装进自己口袋，把自己思想装进别人脑袋。粗略一看，题主所提问题全占了。

至少这个想法有一个模糊的目标受众，那就是家长。但是建议您前期把受众更加精确化，作为起步时期，不宜做那么大。同样是家庭教育，小学二三年级和初中二三年级面临问题不一样，外出务工的留守儿童由爷爷奶奶带着的和单亲家庭也会不一样。所以，更加精确受众定位有利于第一步推行。

最关键的就是要让家长明白，教育不仅是学校老师的事，还是家长的事情。很多家长我看到就是这样态度:

家里无所谓，你在学校好好学。

我花钱给你上学，老师有责任包揽孩子一切。

我不懂教育，老师懂，所以我看着孩子只能是让他在家把作业做完。

很多家长真的就是这些心理。首先我们要矫正的就是，家庭教育不是学校教育延续，而是并行的。其次，家庭教育不是看着孩子写完作业，最后，教育需要家长和老师共同努力。这三个观点一定要灌输进去，有利于后续策划展开。

讲座总要有点噱头，有干货。这种形式，应该是在做受众广泛调查之后，直击其痛点。比如初中二三年级，那就是叛逆，就是沉迷游戏，就是喜欢标新立异，喜欢和父母对着搞。这样去引起共鸣

内容上，应该以一个或者多个优秀家庭成功教育为案例，可以请其家庭成员来分享。

到此，以上就是小编对于家庭教育微课堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育微课堂的1点解答对大家有用。